Prevención de situaciones de riesgo

Norma Padilla
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.

  • Realización de una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación.


Desarrollo:



  • Presentación del tema "Formas para evitar situaciones de riesgo".

  • Explicación de qué son las situaciones de riesgo y ejemplos de diferentes tipos (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales).

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas de evitar situaciones de riesgo en cada categoría mencionada.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una categoría a cada grupo para que investiguen más a fondo sobre posibles medidas de prevención en esa área.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para el bienestar personal, familiar y comunitario.

  • Tarea: Elaborar un cartel informativo sobre medidas de prevención en una de las categorías estudiadas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior y retroalimentación de los carteles elaborados.

  • Comentar algunos ejemplos de medidas de prevención mencionadas en los carteles.


Desarrollo:



  • Introducción del concepto de aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaci