Recursos literarios para expresar sensaciones e ideas vinculados con la familia, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios para expresar sensaciones e ideas vinculados con la familia, la escuela y la comunidad

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y desigualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Recursos literarios para expresar sensaciones e ideas vinculados con la familia, la escuela y la comunidad".


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la expresión de emociones y sentimientos en la comunicación escrita.


• Presentar el problema a atender de manera interdisciplinar: la comprensión lectora y la desigualdad de género.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes recursos literarios que se utilizarán en la elaboración de cartas personales y biografías.


• Realizar ejemplos prácticos de recursos literarios relacionados con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de recursos literarios en textos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Compartir en grupo las respuestas y ejemplos encontrados.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar sensa