Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Deficiencia en hábitos alimentarios y como consecuencia: Obesidad, sobrepeso y bajo peso en la comunidad educativa.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, mencionar la importancia de conocer las propiedades de los materiales y su relación con la masa y la longitud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre distintos objetos y materiales que los alumnos conocen y que puedan medir su masa y longitud.


• Experimento: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y materiales para que los pesen con una balanza y midan su longitud con una regla. Registrar los resultados en una tabla.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna relación entre el peso y la longitud de los objetos y materiales. Discutir en grupo.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar los conceptos de masa y longitud, así como las relaciones establecidas en el experimento.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y materiales con distintas formas y tamaños. Pedirles que hagan predicciones sobre su masa y longitud antes de medirlos.


• Experimento: Medir la masa y longitud de los objetos y materiales proporcionados, a