Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Química
Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de interés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema de degradación y contaminación ambiental.

   
   



2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán presentar un proyecto en el que propongan soluciones a un problema específico de degradación y contaminación en la comunidad. Se evaluará la creatividad, el análisis crítico y la argumentación de sus propuestas.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: se hará una introducción al tema de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Actividad motivadora: se realizará una breve discusión grupal sobre situaciones problemáticas de contaminación en la comunidad que los alumnos puedan identificar.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: se formarán grupos de trabajo y se les asignará una situación problemática específica de contaminación en la comunidad. Los grupos deberán investigar sobre dicha situación y recopilar información sobre los contaminantes presentes y su concentración.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo co