La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La aceptación de la diversidad en la comunidad escolar

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad y promover la reflexión sobre las diferencias entre las personas.

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las características físicas y gustos de los alumnos.


• Presentar una historia o cuento que aborde la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y describan a un compañero de clase, enfatizando en las diferencias y resaltando su valor.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar el respeto y la convivencia a través de la narración de experiencias personales.

• Pedir a los alumnos que compartan anécdotas o experiencias donde hayan sentido aceptación o rechazo por parte de sus compañeros.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen esas situaciones y busquen soluciones para promover la aceptación.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones propuestas y destacar la importancia de actuar con empatía y respeto hacia los demás.

Sesión 3:

Objetivo: Promover la inclusión y el respeto a través del juego.

• Organizar juegos en grupo donde se promueva la cooperación y la inclusión de todos los alumnos.


• Reflexionar sobre l