Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Importancia de la ortografía y la gramática

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos breves en inglés: se evaluará la creatividad, coherencia, ortografía y gramática de los textos creados por los alumnos.

   
   



2. Observación participativa: se realizará una observación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades para evaluar su participación activa, trabajo en equipo y uso del pensamiento crítico.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos breves en inglés de diferentes géneros literarios.


• Planteamiento del objetivo (PDA) y su importancia en la expresión creativa en inglés.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los conceptos de narrativa, poesía, recursos visuales, recursos escénicos y recursos musicales en la escritura creativa en inglés.


• Análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos.

Cierre:

• Socialización de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la o