Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Myriam Jasso
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Realizar una actividad introductoria que permita a los alumnos reflexionar sobre sus conocimientos previos sobre exponentes.
- Plantear el problema a resolver: los alumnos no identifican las propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los exponentes.
- Presentar ejemplos de operaciones algebraicas con exponentes y guiar a los alumnos para que identifiquen las propiedades presentes en cada caso.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo que aprendieron sobre las propiedades de los exponentes.
- Plantear una pregunta abierta relacionada con el tema para que los alumnos piensen críticamente y la respondan por escrito.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la pregunta abierta planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus respuestas.
- Presentar ejemplos adicionales de operaciones algebraicas con exponentes y guiar a los alumnos para que identifiquen las propiedades presentes en cada caso.
Desarrollo:
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las propiedades de los exponentes.