Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Debilidad para expresarse mediante los diferentes lenguajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando los diferentes elementos de los lenguajes artísticos".

  
  



• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de obras de arte y preguntarles qué elementos artísticos pueden identificar en ellas (formas, colores, texturas, etc.).

  
  



• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales de arte (pinturas, crayones, pegamento, papel de colores, etc.) y pedirles que creen una obra de arte utilizando los elementos artísticos mencionados anteriormente. Los alumnos podrán representar su mundo cercano, experiencias personales o situaciones imaginarias.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos utilizaron en sus obras de arte y cómo los combinaron.

  
  



• Actividad de exploración: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales de arte (telas, cajas, papel de aluminio, cartones, etc.). Pedirles que, en grupo, creen una obra de arte tridimensional utilizando los elementos artísticos aprendidos.

  
  



• Presentación d