Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): El alumno producirá expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los estudiantes necesitan conocer y experimentar con los distintos lenguajes para expresarse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde podrán expresar su creatividad a través de diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen.


• Lectura de un cuento relacionado con la expresión artística.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo libre basado en lo que les inspiró la lectura del cuento.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de expresiones artísticas y preguntarles cómo creen que se comunican los artistas a través de esas expresiones.


• Actividad principal: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales artísticos (pintura, papel, lápices de colores, etc.) y crearán una obra de arte inspirada en sus experiencias personales.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un poema relacionado con la naturaleza y la creatividad.


• Actividad