Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: "Nuestras voces literarias: expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en nuestra comunidad"

Objetivo General: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentamos en nuestro entorno familiar, escolar o comunitario.

Objetivos Específicos:

1. Reconocer los recursos literarios en lengua española.


2. Analizar textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


3. Utilizar los recursos literarios aprendidos en la elaboración de cartas personales y biografías.


4. Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género a través de la lectura y producción de textos literarios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la planeación por sesiones:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad, y solicitar a los alumnos que expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre ellas.


• Introducción al concepto de recursos literarios y su importancia en la expresión de nuestras vivencias.


• Ejemplo de texto literario en el que se empleen recursos literarios para expresar sentimientos.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Explicación de diferentes recursos literarios en lengua española: metáfora, hipérbole, comparación, personificación, entre otros.


• Lectura de textos literarios que empleen recursos literarios relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Análisis de los