Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Objetivo: Representar algebraicamente áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a abordar: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relación con el rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las matemáticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de expresiones algebraicas y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de expresiones algebraicas simples y pedir a los alumnos que las resuelvan.


• Guiar a los alumnos a través de la representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido para resolver un problema relacionado con el tema.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de rescatar los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y su relación con el rescate de los valores.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y descubran por sí mismos los pasos para representar algebraicamente áreas generada