Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Leto escritura y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente a su familia y lo expondrán al resto de la clase.


• Diálogo abierto: se promoverá una conversación sobre la importancia de la familia y cómo cada miembro aporta al desarrollo personal y afectivo.


• Cierre de la sesión, se recordará el objetivo de la clase.

Sesión 2:

• Breve revisión del tema anterior.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto relacionado con las diferentes estructuras familiares y discutirán en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá una breve reflexión sobre el valor de la familia en su desarrollo personal.


• Intercambio de reflexiones en grupos y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: los alumnos crearán un cartel o afiche que promueva la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Presentación de los carteles y discusión grupal sobre las diferentes propuestas.


• Elección del cartel que se utiliz