Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la escritura de nombres y fomentar la reflexión sobre la importancia de los nombres propios en la identidad de cada persona.

Actividades:

1. Inicio de la sesión: Saludo y conversación sobre los nombres propios. ¿Por qué es importante tener un nombre? ¿Qué nos hace únicos?


2. Lectura de un cuento o poema que destaque la importancia de los nombres propios.


3. Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos qué significa su nombre y por qué les gusta.


4. Presentación de una lista con los nombres de todos los estudiantes de la clase y explicación de la actividad a desarrollar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Escribir el nombre de cada alumno y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de lo aprendido.


2. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán sus nombres en papel y luego los compartirán con sus compañeros para compararlos y buscar similitudes y diferencias.


3. Trabajo en equipo: Los estudiantes formarán grupos pequeños y discutirán sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres.


4. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de nombres.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos y marcar los útiles escolares.

Actividades:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


2. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en la parte superior de una hoja y realizará un dibujo o actividad creativa debajo.


3. Utilización