Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Adaptación de leyendas al teatro.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de adaptación de leyendas al teatro.


2. Cuestionario de reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 1:

Inicio: Presentar el objetivo y la problemática a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen. Introducir el concepto de adaptación teatral.

Desarrollo: Leer y analizar una leyenda tradicional de la región. Identificar los elementos literarios presentes en el texto. Discutir sobre la importancia de preservar y adaptar estas leyendas al teatro.

Cierre: Reflexionar sobre la relevancia social y cultural de las creaciones literarias tradicionales. Plantear la tarea de investigar y seleccionar una leyenda para adaptarla al teatro.

Sesión 2:

Inicio: Recordar la tarea asignada en la sesión anterior. Solicitar a los alumnos que compartan las leyendas que seleccionaron. Realizar una votación para elegir la leyenda que se adaptará al teatro.

Desarrollo: Realizar una lectura dramatizada de la leyenda seleccionada. Id