Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física (Secundaria 2º)

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de recursos para manejar conflictos en la comunidad, lo que resulta en interacciones agresivas entre estudiantes.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará la participación y toma de decisiones del alumno durante las actividades de grupo, su actitud asertiva y su capacidad para promover un ambiente de aprendizaje inclusivo y de igualdad de género.


2. Cuestionario de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre su experiencia en las actividades, identificando las decisiones que tomaron a favor de la participación colectiva y el manejo de conflictos, así como su percepción sobre el ambiente de aprendizaje y las actitudes asertivas.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el deporte educativo y la convivencia.


• Sensibilización sobre la igualdad de género y la inclusión en el ámbito deportivo.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Juego cooperativo para fomentar la participación colectiva y la toma de decisiones en equipo.


• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas durante la actividad y cómo estas promovieron un ambiente de aprendizaje inclusivo y actitudes asertivas.

Cierre:

• Recapitulación de los aprend