La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva la vida en comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos aún no afianzan el proceso de lecto escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación: Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de vivir en comunidad.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué beneficios tiene vivir en ella.


• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que realicen un pequeño proyecto en el que identifiquen las distintas comunidades a las que pertenecen y las ventajas que brindan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las comunidades y sus ventajas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen palabras clave relacionadas con la comunidad.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán entrevistar a personas de su comunidad para conocer sus experiencias y opiniones sobre la vida en comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las comunidades y sus ventajas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un pequeño texto sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán co