El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Drogadicción y violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Se mostrarán noticias y estadísticas sobre la drogadicción y violencia en la comunidad, generando una reflexión inicial sobre el problema.


• Actividad de entrada: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel tres necesidades, intereses o problemas relacionados con la drogadicción y violencia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunidad y su importancia.


• Introducción al proyecto comunitario: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar soluciones implementadas en otras comunidades respecto a la drogadicción y violencia.


• Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, redactor, presentador.


• Búsqueda de información en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades.


• Organización de la información encontrada y elaboración de un informe.

Cierre:

• Presentación oral de los informes de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones a problemas de la comunidad.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar en casa sobre soluciones implementadas en su propia comunidad respecto a la drogadicción y violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea