Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

A. Marina Rangel
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo de la clase (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de convivir de manera positiva y aceptar la diversidad.

    • Presentación del problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia y apreciar los juegos tradicionales de nuestro país?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación de los conceptos de diversidad, convivencia y juegos tradicionales.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes juegos tradicionales que conocen.

    • Organización de grupos de trabajo y asignación de un juego tradicional a cada grupo.

    • Investigación y recolección de información sobre el juego asignado, incluyendo sus reglas y su origen.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de cada juego tradicional por parte de los grupos.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar los juegos tradicionales de nuestro país.

    • Acuerdo grupal para realizar una jornada de juegos tradicionales en la escuela.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo de la clase (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5