Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos deben conocer la historia de la erección del estado de Hidalgo, su cultura, tradiciones y sus personajes importantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al estado de Hidalgo y sus características principales.


• Actividad lúdica: Juego de palabras relacionado con el estado y sus tradiciones.


• Actividad creativa: Los alumnos deberán crear un collage con imágenes representativas del estado de Hidalgo.


• Evaluación formativa: Observación del desarrollo de las habilidades motrices y creativas de los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Lectura de un texto informativo sobre la erección del estado de Hidalgo y sus antecedentes históricos.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas sobre el texto leído.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos escribirán una narración corta imaginando cómo fue la erección del estado de Hidalgo.


• Evaluación formativa: Revisión de las respuestas y la narración escrita para evaluar la comprensión lectora y la expresión escrita de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad experiencia estética: Los alumnos realizarán una representación teatral sobre un momento importante de la historia de Hidalgo.


• Actividad de relación: Los alumnos trabajarán en grupo para organizar la representación y asignar roles a cada integrante.


• Evaluación fo