Factores que inciden en los procesos técnicos

Renata Lamadrid
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desarrollar una plataforma digital que comparta recursos culturales locales, como historias y tradiciones, con el objetivo de preservarlas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de tecnologías que han tenido un impacto positivo en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Desarrollar una plataforma digital para compartir recursos culturales locales.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Análisis de casos de tecnologías exitosas que han contribuido a la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones tecnológicas para preservar recursos culturales locales.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar la cultura local y cómo la tecnología puede ser una herramienta para ello.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de los avances del problema planteado: Desarrollo de la plataforma digital.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo para diseñar la plataforma digital.

  • Investigación sobre t