Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º
Agueda Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funciones. Explicar que las funciones son relaciones entre dos conjuntos de datos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan observar relaciones entre dos cantidades.
- Plantear el problema: los alumnos no dominan la elaboración de gráficas a partir de la media, mediana, moda y rango, les resulta complicado seleccionar datos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de diagnóstico donde los alumnos elaboren gráficas a partir de datos dados.
- Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, puntos, etc.) y explicar cómo interpretarlas.
- Introducir la representación algebraica de una función.
- Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos relacionen la representación gráfica y algebraica de una función.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al elaborar gráficas y seleccionar datos.
- Recapitular los conceptos aprendidos y establecer el compromiso de mejorar en la elaboración de gráficas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Plantear un problema desafiante relacionado con funciones y gráficas para motivar a los alumnos.
Desarrollo:
- Presentar diferentes ejemplos de funciones y sus representaciones gráficas.
- Reali