Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Michelle Hernández- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los distintos ritmos de aprendizaje en el aula y la clasificación de los alumnos como más o menos inteligentes.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Fomentar la empatía y la escucha activa.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les gusta hacer. Fomentar la escucha activa entre ellos.
Desarrollo (30 minutos): Proponer una actividad de debate en la que se formen grupos de trabajo. Cada grupo deberá discutir un tema elegido por ellos mismos y llegar a un acuerdo en base a los puntos de vista de todos los miembros. Fomentar la empatía y la negociación.
Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de escuchar las opiniones de los demás y llegar a acuerdos.
Sesión 2:
Objetivo específico: Promover el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones y puntos de vista de los demás, aunque sean distintos a los propios.
Desarrollo (30 minutos): Plantear una actividad de debate en la que cada alumno pueda expresar su punto de vista sobre un tema determinado. Fomentar el intercambio de ideas y la escucha activa entre ellos.
Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal