Comunicación y representación técnica
shulma ARAUJO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Manejo de las emociones en la adolescencia, cuidado de la integridad física, cambios del cuerpo en la adolescencia.
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio:
- Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Actividad de reflexión: ¿por qué es importante comunicar de manera clara y precisa? (relacionado con el manejo de las emociones en la adolescencia y el cuidado de la integridad física).
Desarrollo:
- Explicación del concepto de comunicación técnica y su importancia en los proyectos.
- Ejemplos de distintos medios de comunicación para difundir los proyectos (página web, redes sociales, presentaciones multimedia, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y elegirán un medio de comunicación para difundir un proyecto ficticio. Deberán planificar cómo presentarán la información de manera clara y atractiva.
Cierre:
- Presentación de los proyectos ficticios por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de manera efectiva y cómo esto puede ayudar a dar a conocer los alcances de los proyectos.
- Tarea: investigar ejemplos reales de proyectos tecnológicos que se hayan difundido exitosamente y analizar cómo se comunicaron.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los proyectos ficticios presentados.
- Activi