"Explorando la fantasía y la realidad a través del arte y la cultura"

Karla Meza
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea un personaje, empleando elementos de los lenguajes artísticos, que retome aspectos reales y fantásticos de una manifestación cultural o artística, para expresar sus gustos e intereses.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando la fantasía y la realidad a través del arte y la cultura"


Nivel educativo: Primaria 4º


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Crea un personaje, empleando elementos de los lenguajes artísticos, que retome aspectos reales y fantásticos de una manifestación cultural o artística, para expresar sus gustos e intereses.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Fortalecer la imaginación y la habilidad del dibujo.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción y exploración (45 minutos):



  • Presentación del tema: fantasía y realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos comparten qué es lo que entienden por fantasía y realidad.

  • Proyección de imágenes y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que combinan elementos reales y fantásticos.

  • Explicación del proyecto comunitario y del objetivo a alcanzar.

  • Asignación de la tarea: Investigar sobre una manifestación cultural o artística que le llame la atención y que les gustaría utilizar como inspiración para crear su personaje.


Sesión 2 - Investigación y creación del personaje (45 minutos):



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Exposición y discusión de las manifestaciones culturales o artísticas seleccionadas.

  • Actividad de creación del personaje: los alumnos utilizarán diferentes materiales (lápices de colores, papel, revistas, etc.) para crear un dibujo de su personaje, incorporando elementos reales y fantásticos de la manifestación cultural o artística que eligieron.


Sesión 3 - Expresió