Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cinco cifras; identificará regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Usen números grandes para plantear y resolver problemas matemáticos cotidianos de diversos tipos con números de hasta 5 cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre los números que han visto y utilizado en su vida cotidiana.


• Introducir el concepto de números de hasta cinco cifras y su importancia en la resolución de problemas cotidianos.

Actividad 2: Observación y clasificación (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos en grupos y pedirles que los observen.


• Solicitar a los alumnos que clasifiquen los objetos según su cantidad.


• Guiar una discusión sobre la importancia de los números en la clasificación de los objetos.

Actividad 3: Representación de números (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números de hasta cinco cifras.


• Pedir a los alumnos que representen cada número de diferentes formas (con palitos, con dibujos, con números romanos, etc.).


• Fomentar la discusión sobre las diferentes representaciones y la importancia de utilizar diferentes formas para representar un mismo número.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Orden y comparación de números (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de números de hasta cinco cifras.


• Pedir a los alumnos que orde