Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Problemática: Violencia escolar y poca disposición al trabajo colaborativo

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y fomentar la empatía entre los alumnos.


• Planteamiento de la problemática: Violencia escolar y poca disposición al trabajo colaborativo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas formas en las que los alumnos perciben las situaciones cotidianas.


• Análisis de casos de violencia escolar y reflexión en grupo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en dichas situaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones del grupo.


• Planteamiento de estrategias para fomentar formas positivas de ser, pensar, actuar e interactuar en el ámbito escolar.


• Tarea: Investigación individual sobre el impacto de la violencia escolar en el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y reflexión en grupo sobre los hallazgos.


• Planteamiento de la relación entre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar y el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role playing donde