Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo: Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema que se abordará en la clase: "Desigualdades por diferencias de género".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las desigualdades de género que pueden observar en su vida cotidiana.

Actividad 1: Identificación de desigualdades de género en la vida cotidiana (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de situaciones cotidianas en las que se evidencian desigualdades de género.


• Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos y elijan una situación para analizar y presentar al resto de la clase.

Actividad 2: Análisis de causas y consecuencias de las desigualdades de género (20 minutos):

• Cada grupo presenta la situación que eligieron y explica las causas y consecuencias de la desigualdad de género en esa situación.


• Promover la discusión entre los alumnos y fomentar la reflexión sobre las implicaciones de estas desigualdades.

Actividad 3: Propuesta de acciones en favor de la igualdad (20 minutos):

• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, propongan acciones concretas para promover la igualdad de género en la situación que analizaron.


• Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase y se promueve el debate y la retroalimentación.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una síntesis de las propuestas de acciones en f