"Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades: Actuando éticamente para reducir las desigualdades"

Plan de clase

Título de la clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades: Actuando éticamente para reducir las desigualdades"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo principal (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Problemática a abordar: Los alumnos no se identifican como agentes de cambio para contrarrestar las desigualdades sociales que afectan a grupos vulnerables.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y testimonios de personas y comunidades que viven en situación de desigualdad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué consecuencias crees que tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, tomando en cuenta diversos aspectos como la salud, la educación, la vivienda, el empleo, etc.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Reflexión grupal: ¿Cómo te sientes al conocer las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Tarea: Realizar un ensayo reflexionando sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anteri