Comprensión y producción de resúmenes
Berenice Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de resumen y su importancia en el proceso de comprensión de la lectura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido que utilizar un resumen en su vida diaria.
- Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, artículos, etc.) y analizar sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que elaborar un resumen de un texto corto.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de fuente consultada y su importancia en la creación de un resumen.
- Realizar ejercicios de identificación de las ideas principales y secundarias en diferentes textos.
- Trabajar en parejas para realizar un resumen de un texto más extenso, identificando las ideas principales y eliminando la información redundante.
Sesión 3:
- Reflexionar sobre la importancia de comprender las ideas expuestas en la fuente consultada antes de elaborar un resumen.
- Realizar ejercicios de comprensión de texto, como la lectura de un texto y la elaboración de preguntas de comprensión.
- En parej