Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Consumo de sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.
Fase de inicio:

• Presentación del tema y su relevancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas ambientales y sociales relacionados con los procesos productivos.
  Fase de desarrollo:


• Lectura y análisis de textos relacionados con los procesos productivos y sus consecuencias.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre los puntos de vista presentados en los textos.
  Fase de cierre:


• Puesta en común de los puntos de vista y conclusiones obtenidas en el debate.


• Asignación de una tarea de investigación individual sobre un proceso productivo específico y sus impactos ambientales y sociales.

Sesión 2:
Tema: Análisis de los procesos productivos en la comunidad.
Fase de inicio:

• Recopilación de información sobre los procesos productivos presentes en la comunidad