Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los sistemas técnicos en su vida cotidiana.


• Presentar el problema de la inasistencia de los alumnos y cómo afecta su aprendizaje.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen ejemplos de procesos técnicos y los elementos que interactúan en ellos.


• Promover el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los procesos técnicos para entender su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la problemática de la inasistencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las causas y consecuencias de la inasistencia de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de inclusión y su importancia en el ambiente escolar.


• Realizar una actividad de sensibilización donde los alumnos se pongan en el lugar de un compañero ause