Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Dora Idueth Frauto
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo y su cuidado


Objetivo específico: Identificar las partes del cuerpo y su importancia para la salud personal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer su cuerpo y cuidarlo para mantener una buena salud.

  2. Actividad grupal: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen las diferentes partes del cuerpo y su función.

  3. Actividad artística: Los alumnos realizarán dibujos del cuerpo humano, resaltando las diferentes partes y su importancia.

  4. Reflexión final: En grupo, se plantea una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2:
Título: Hábitos de higiene personal


Objetivo específico: Promover hábitos de higiene personal entre los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de mantener una buena higiene personal para cuidar su salud.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una rutina de lavado de manos correctamente.

  3. Actividad grupal: Juego de memoria con tarjetas de diferentes hábitos de higiene personal, los alumnos deberán asociarlas correctamente.

  4. Reflexión final: En grupo, se plantea una reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene