Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés de los alumnos en su aprendizaje

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y estilos de aprendizaje de todos los alumnos, promoviendo la participación activa y el respeto mutuo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la cultura y sociedad.


• Generar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios.


• Realizar una encuesta a los alumnos para identificar sus intereses y preferencias en cuanto a la creación literaria.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes recursos literarios (metáfora, personificación, aliteración, etc.) y su uso en la creación de textos.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilizan dichos recursos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y apliquen los recursos literarios a través de la creación de pequeños textos.

Cierre:

• Compartir los textos creados por los alumnos y analizar cómo han utilizado los recursos literarios.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios para transmitir emociones y significados en los textos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la ta