Unidades y medidas utilizados en Física

Diego Mateo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizados en Física


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Problemática interdisciplinaria: La falta de entusiasmo de los alumnos por explorar diversas fuentes de información se presenta como un desafío.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante conocer las unidades y medidas en Física?

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere medir alguna magnitud.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos fundamentales: unidades, magnitudes y medidas.

  • Presentación de los instrumentos de medición más comunes en Física (regla, balanza, cronómetro, etc.) y su uso adecuado.

  • Ejercicios de práctica en el uso de los instrumentos de medición.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer los instrumentos de medición en Física.

  • Asignación de tarea: Investigar y elaborar un informe sobre diferentes instrumentos de medición utilizados en otras ramas de la ciencia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: Presentación de los informes sobre instrumentos de medición utilizados en diferentes ramas de la ciencia.

  • Comentarios y preguntas sobre los informes presentados.


Desarrollo:



  • Introducción al sistema internacional de unidades (SI).

  • Explicación de los múltiplos y submúltiplos d