La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al finalizar la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


3. Motivación: Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguas, y promover una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

1. Lectura de un cuento o poema en español, procedente de una cultura distinta a la de los alumnos.


2. Análisis y discusión del texto: ¿Qué elementos culturales aparecen en el texto? ¿Qué palabras o expresiones distintas identifican en el texto?


3. Realización de actividades escritas y orales para reforzar el reconocimiento de la diversidad lingüística.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en México y el mundo.


2. Tarea: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y su importancia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar brevemente la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


2. Presentar algunas de las investig