Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Realizar una breve charla sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico y emocional de los alumnos.


• Presentar un video motivacional sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los diferentes patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Realizar una serie de ejercicios prácticos donde los alumnos puedan practicar y combinar los diferentes patrones básicos de movimiento.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un juego que permita combinar los patrones básicos de movimiento.


• Los grupos deberán presentar sus juegos al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los juegos creados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de combinar los diferentes patrones básicos de movimiento para actuar en diferentes situaciones.


• Entregar a los alumnos una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia de la actividad física en la salud.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Realizar una ronda de preguntas sobre los resultados de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar brevemente los aspectos más relevantes de la importancia de la actividad física en la salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes juegos o situaciones donde deban aplicar los patrones básicos de movimiento.


• Cada