Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Expresar con sus propias palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Emocionales

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de textos explicativos (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve explicación y motivar a los alumnos con ejemplos de textos explicativos relevantes para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y sus características.


• Leer en voz alta un texto explicativo y guiar a los alumnos para identificar las ideas principales y los elementos de dicho texto.


• Pedir a los alumnos que expresen con sus propias palabras las ideas que comprendieron del texto leído y que elaboren un resumen breve que reconstruya las ideas principales.

Sesión 2: Análisis de textos explicativos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una variedad de textos explicativos relacionados con el problema emocional a atender.


• Solicitar a los alumnos que lean y analicen los textos en pequeños grupos.


• Guiar una discusión en el grupo clase para identificar las ideas principales y los elementos de los textos analizados.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre cómo los textos explicativos pueden ayudar a abordar y solucionar problemas emocionales.


• Pedir a los alumnos que expresen con sus propias palabras las ideas que comprendieron de los textos analizados y que elaboren un resumen que reconstruya las ideas principales.

Sesión 3: Elaboración