Introducción a la interculturalidad y la sustentabilidad
GinAidee
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la interculturalidad y la sustentabilidad
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, identificando las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Preguntar a los alumnos si saben qué significa interculturalidad y sustentabilidad. Registrar sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre los conceptos de interculturalidad y sustentabilidad, utilizando ejemplos claros y sencillos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Cierre (10 minutos):
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de diferentes culturas y pueblos originarios relacionados con la naturaleza.
- Pedir a los grupos que analicen las imágenes y elijan una que represente la interculturalidad y la sustentabilidad.
- Cada grupo deberá explicar su elección al resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección de la naturaleza
Objetivo de la sesión: Reconocer acciones colectivas que promueven el bienestar con respeto y protección de la naturaleza, fortaleciendo la conciencia geográfica.
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anteri