Factores que inciden en los procesos técnicos

RENE BALBUENA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: "El jardín y la belleza natural". Realizar talleres prácticos de cuidado personal utilizando productos naturales y plantas presentes en el jardín.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y revisión de los aprendizajes anteriores.

  2. Presentación del problema a atender: "El jardín y la belleza natural".

  3. Reflexión sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  3. Discusión y análisis en grupos sobre las ideas compartidas.


Cierre:



  1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

  2. Reflexión final sobre la influencia de los factores en los procesos técnicos.

  3. Tarea: Investigación sobre un proceso técnico que haya sido influenciado por factores sociales y culturales.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de los resultados de la tarea.

  3. Conexi