Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: Revisar y corregir reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía en general en las reseñas elaboradas por los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los reportes de escritura que los alumnos presentan tienen muchas faltas de ortografía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos diferentes resúmenes o reseñas de libros o películas con faltas de ortografía y pedirles que las identifiquen.


• Presentación del tema y objetivo: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales, con el objetivo de revisar y corregir errores de concordancia y ortografía.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar una reseña de un libro o película de su elección. Se les proporcionará una plantilla con los aspectos a considerar en la reseña.


• Cierre: Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus reseñas con el grupo y se realizará una retroalimentación general sobre los aspectos a mejorar.

Sesión 2:

• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes reseñas profesionales de libros o películas y resaltar la importancia de la corrección ortográfica en este tipo de textos.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para intercambiar sus reseñas desde la sesión anterior. Deberán revisar y corregir los errores ortográficos y de concordancia que identifiquen en la reseña del compañero.


• Cierre: Cada pareja compartirá las correcciones realizadas y se discutirán las duda