Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Construcción de la paz mediante el diálogo" y del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Presentación de situaciones de conflicto o discrepancia en diferentes contextos (casa, aula, escuela, comunidad) a través de imágenes o videos.


• Debate en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas, discutiendo posibles soluciones y alternativas de diálogo.


• Puesta en común de las conclusiones del debate y reflexión final sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar una situación de conflicto o discrepancia que hayan vivido en su casa, aula, escuela o comunidad, y escribir un breve relato sobre la misma.


• Intercambio de relatos entre los alumnos, buscando puntos en común y diferencias en las situaciones planteadas.


• Reflexión final sobre las emociones y reacciones que surgen en situaciones de conflicto o discrepancia, y cómo el diálogo puede ayudar a manejarlas de manera positiva.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y resumen del objetivo de la clase.


• Actividad de dramatiz