Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar de nuestra salud a través de nuestras acciones?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué acciones individuales pueden contribuir a cuidar de su salud.


• Puesta en común y construcción de una lista de acciones individuales.

Sesión 2:

• Repaso de las acciones individuales mencionadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre el impacto de estas acciones en la salud personal y social.


• Registro de la información obtenida y elaboración de conclusiones.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una de las acciones y la pondrán en práctica durante la semana.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la experiencia de poner en práctica las acciones individuales.


• Actividad de análisis: Los alumnos discutirán los resultados obtenidos y cómo se sintieron al realizar estas acciones.


• Elaboración de un plan de mejora: Cada alumno propondrá una forma de mejorar la acción individual que realizó.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Los alumnos pensarán en cómo podrían promover estas acciones en su entorno social (familia, amigos, comu