Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su relación con la comunidad.


• Presentación del problema: los alumnos desconocen la importancia de la cultura de su comunidad y lo que conlleva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos diariamente y cómo están relacionados con la cultura de nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos.


• Actividad: Investigar en grupos sobre un material específico (por ejemplo, la madera) y analizar su origen, proceso de transformación y características tecnológicas.


• Actividad: Realizar una lista de los beneficios y posibles impactos negativos del uso de este material en nuestra comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Tarea: Redactar un pequeño ensayo sobre la relación entre los materiales que utilizamos y la cultura de nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobr