Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Escuchar con atención a sus pares y esperar su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de comunicarse y escuchar a los demás.


• Actividad lúdica: Juego de "Teléfono descompuesto" para practicar la escucha y la comunicación oral.


• Reflexión en grupo: ¿Qué sucedió cuando no escuchamos con atención? ¿Cómo podemos mejorar nuestra comunicación oral?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de "comunidad" y su importancia en la comunicación oral.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben entrevistar a un compañero sobre sus gustos, emociones o necesidades y luego presentarlo ante el grupo.


• Discusión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre nuestro compañero? ¿Cómo nos sentimos al ser escuchados?

Sesión 3:

• Introducción al concepto de "responsabilidad en el manejo de las emociones" y su relación con la comunicación oral.


• Actividad de expresión emocional: Los alumnos deben representar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de expresiones faciales y corporales.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos comunicar nuestras emociones a los demás? ¿Qué podemos hacer para manejar nuestras emociones de manera responsable?

Sesión 4:

• Incorporación de actividades interdisciplinarias:
  
  
  • Lenguaje y comunicación: Los alumnos deben escribir una pequeña historia sobre un per