Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Compuestos iónicos y moleculares

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de completar espacios en blanco sobre las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.


2. Elaboración de un informe escrito donde se explique la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por compuestos iónicos y moleculares.


• Presentar la problemática interdisciplinar y explicar su importancia en diferentes ámbitos (salud, industria, medio ambiente, etc.).


• Introducir el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar a través del aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de compuestos a investigar.


• Cada grupo deberá investigar las propiedades y estructura de los compuestos asignados utilizando fuentes como libros de química, internet, etc.


• Los grupos deberán realizar un informe escrito donde se describan las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares que investigaron.


• Los alumnos deberán presentar sus informes ante el resto de la clase.

Cierre:

• Discutir en clase las conclusiones y predicciones que los alumnos obtuvieron a partir de sus investigacion