Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
López Márquez Juan
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - 2º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Promover una cultura de salud respecto a las drogas ofreciendo alternativas como el arte un mural.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.
- Presentación del problema relacionado con las drogas y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar y analizar acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.
- Los alumnos deberán buscar ejemplos concretos y recopilar información sobre las acciones, los valores promovidos y los resultados obtenidos.
- Los grupos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como artículos, entrevistas, videos, etc.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la sociedad.
- Planteamiento de posibles acciones que podrían llevar a cabo los alumnos para promover una cultura de paz en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema: la influencia de