Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

López Márquez Juan
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 2º de Secundaria


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Promover una cultura de salud respecto a las drogas ofreciendo alternativas como el arte un mural.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.

  • Presentación del problema relacionado con las drogas y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.

  • Los alumnos deberán buscar ejemplos concretos y recopilar información sobre las acciones, los valores promovidos y los resultados obtenidos.

  • Los grupos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como artículos, entrevistas, videos, etc.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la sociedad.

  • Planteamiento de posibles acciones que podrían llevar a cabo los alumnos para promover una cultura de paz en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: la influencia de