Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la lucha por la Independencia de la Nueva España.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes evaden algunas de las normas de convivencia escolar que impactan en la conducta y disciplina dentro de la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Objetivos específicos:

1. Identificar las causas y consecuencias de la lucha por la independencia en la Nueva España.


2. Analizar las diferentes etapas y momentos clave en la lucha por la independencia.


3. Relacionar las gestas de resistencia con los movimientos independentistas en la Nueva España.


4. Reflexionar sobre la importancia de la disciplina y convivencia escolar para el aprendizaje y desarrollo personal.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una tormenta de ideas sobre la importancia de la disciplina y convivencia escolar.


• Presentación de un problema real relacionado con el tema: "¿Cómo influyeron los movimientos de resistencia en la lucha por la independencia de la Nueva España?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de información en fuentes confiables sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Análisis y discusión en grupo sobre la información obtenida.