Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Jesús Jaimes
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas en Aula para alumnos de Secundaria 1º:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Objetivo: Comprender el concepto de ecuación lineal y cuadrática y su importancia en diferentes contextos.
Inicio:
- Presentar a los estudiantes diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan ecuaciones lineales y cuadráticas, como por ejemplo, calcular el costo de una llamada telefónica o el tiempo que tarda un objeto en caer al suelo.
- Realizar preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Explicar y definir los conceptos de ecuación lineal y cuadrática.
- Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos paso a paso, utilizando el método de igualdad.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes apliquen lo aprendido en una situación cotidiana, como calcular la longitud de una sombra en función del ángulo del sol.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.
Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax=B.
Objetivo: Aplicar las propiedades de la igualdad para resolver ecuaciones de la forma Ax=B.
Inicio:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos de ecuación lineal y cuadrática.
- Presentar a los estudiantes el nuevo objetivo de la sesión.
Desarrollo:
- Explicar y ejemplificar las propiedades de la igualdad y cómo utilizarlas en la resolución de ecuaciones de la