"Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo (PDA): Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender el problema de evasión de normas de convivencia escolar que impactan en la conducta y disciplina dentro de la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas de convivencia escolar y cómo impactan en la conducta y disciplina dentro de la escuela.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de un caso problemático: Plantear a los alumnos un caso de resistencia popular durante un movimiento independentista y su impacto en la lucha por la independencia. Por ejemplo, la participación de las masas en la Revolución Mexicana.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos problemáticos relacionados con gestas de resistencia y movimientos independentistas de diferentes países.


• Investigación: Los grupos investigarán a fondo su caso problemático, analizando la participación popular o la ausencia de esta en la lucha por la independencia.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará su caso problemático y los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados: Realizar un debate en cla