La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:
Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a tratar:
Mala alimentación

Duración de la clase:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de la Nueva España.


• Introducir el problema de la mala alimentación y su relación con el tema de estudio.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Presentar la situación problemática: "En la Nueva España, la mala alimentación era una realidad para la mayoría de la población. ¿Cómo podría haber influido la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en este problema?"


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a los estudiantes.


• Los equipos investigarán las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y cómo podrían haber afectado la alimentación de la población.

Sesión 2:

• Los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán posibles relaciones entre las características encontradas y el problema de la mala alimentación.


• Cada equipo presentará una propuesta de solución al problema, basada en las características identificadas.

Sesión 3:

• Los equipos recibirán retroalimentación del docente y de sus compañeros acerca de sus propuestas.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas.


• Se analizarán las implicaciones sociales, culturales, económicas